{"id":65,"date":"2024-03-15T12:38:59","date_gmt":"2024-03-15T15:38:59","guid":{"rendered":"https:\/\/iefe.ufal.br\/grupo\/remix-observatorio-de-midias-tecnologias-digitais-e-praticas-corporais\/?page_id=65"},"modified":"2024-05-10T18:45:48","modified_gmt":"2024-05-10T21:45:48","slug":"ensino-graduacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iefe.ufal.br\/grupo\/remix-observatorio-de-midias-tecnologias-digitais-e-praticas-corporais\/pagina-exemplo\/ensino-graduacao\/","title":{"rendered":"Gradua\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Aqui voc\u00ea ter\u00e1 informa\u00e7\u00f5es acerca das disciplinas pelo professor coordenador do Grupo Remix, Silvan Menezes. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Disciplina:<\/strong> T\u00c9CNICAS DE INFORM\u00c1TICA E DE COMUNICA\u00c7\u00c3O<\/p>\n\n\n\n

Disciplina ofertada no curso de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica – licenciatura IEFE\/UFAL, para os alunos do 1\u00ba per\u00edodo, com a carga hor\u00e1ria de 54 horas.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. respons\u00e1vel:<\/strong> Silvan Menezes dos Santos<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ementa:<\/strong> Estuda a import\u00e2ncia das TIC na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, potencialidades pedag\u00f3gicas e os desafios que emergem a partir da introdu\u00e7\u00e3o destas na pr\u00e1tica educativa e suas rela\u00e7\u00f5es nos espa\u00e7os de aprendizagem. Elabora\u00e7\u00e3o de projetos com atividades pr\u00e1ticas envolvendo TIC nas aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n

Objetivo da disciplina:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

– Compreender as media\u00e7\u00f5es e as muta\u00e7\u00f5es culturais provocadas pelas m\u00eddias e tecnologias digitais na sociedade moderna, na contemporaneidade e, principalmente, nas pr\u00e1ticas corporais.<\/p>\n\n\n\n

– Conhecer a rela\u00e7\u00e3o constru\u00edda do campo da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica com os campos da m\u00eddia e da cultura digital, bem como os conhecimentos cientificamente produzidos nesta interface no contexto brasileiro.<\/p>\n\n\n\n

– Identificar, produzir e experimentar possibilidades did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas m\u00eddia-educativas em contextos da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar.<\/p>\n\n\n\n

Metodologia:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

– Aulas dialogadas, compostas por v\u00eddeos, slides, m\u00fasicas e filmes;<\/p>\n\n\n\n

– Aulas pr\u00e1ticas;<\/p>\n\n\n\n

– Estudos dirigidos com recomenda\u00e7\u00e3o de leituras e pesquisas bibliogr\u00e1ficas;<\/p>\n\n\n\n

– Desenvolvimento e apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos individuais e em grupos;<\/p>\n\n\n\n

– Discuss\u00e3o e debates de temas da disciplina.<\/p>\n\n\n\n

Procedimentos de Avalia\u00e7\u00e3o da Aprendizagem:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

AB1 – Exerc\u00edcio de leitura de mundo (Identifica\u00e7\u00e3o de media\u00e7\u00f5es e de muta\u00e7\u00f5es culturais provocadas pelas m\u00eddias e tecnologias digitais em diferentes pr\u00e1ticas corporais).<\/p>\n\n\n\n

AB2 – Exerc\u00edcio cr\u00edtico-criativo (Planejamento e execu\u00e7\u00e3o de uma aula experimental de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, sobre uma pr\u00e1tica corporal escolhida, baseada nos princ\u00edpios da m\u00eddia-educa\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia B\u00e1sica:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

ALMEIDA, Maria Elizabeth B.; DIAS, Paulo; SILVA, Bento D. (orgs). Cen\u00e1rios de inova\u00e7\u00e3o para a educa\u00e7\u00e3o na sociedade digital. S\u00e3o Paulo: Loyola, 2013.<\/em><\/p>\n\n\n\n

BARBA, Carme; CAPELLA, Sebasti\u00e1 (orgs). Computadores em sala de aula: m\u00e9todos e usos. Porto Alegre: Penso, 2012.<\/em><\/p>\n\n\n\n

COUTO, Edvaldo; PORTO, Cristiane; SANTOS, Edmea (orgs). App-learning: experi\u00eancias de pesquisa e forma\u00e7\u00e3o. Salvador: Edufba, 2016.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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