Biblioteca Virtual CEV-IEFE/UFAL

A Biblioteca do CEV estabelece uma rede de Autores, Instituições e 105.500 documentos, entre Teses, Produção em Congressos, Artigos em Periódicos, Livros e Legislação Esportiva, oferecendo um ponto de apoio e suporte para a Produção, Documentação e Resgate Histórico da Informação em Ciências do Esporte no Brasil para Estudantes, Professores e Pesquisadores.

Com o Acordo de Cooperação CEV-IEFE/UFAL toda a produção dos professores e estudantes do IEFE está disponível na Biblioteca, com acesso às páginas pessoais com apontadores para o Lattes,Orcid, Redes Sociais e Google Acadêmico e contato dos autores.

A listagem abaixo da busca traz, em tempo real, as obras mais recentes incorporada à biblioteca CEV-IEFE/UFAL.

Artigos publicados no Periodico
Comparação das respostas afetivas durante as aulas de educação física escolar com diferentes tempos de recuperação
Artigos publicados no Periodico
Motivações para ingressar em um programa de formação de professores de educação física no Chile
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Parâmetros de dificuldade e discriminação das tarefas motoras do instrumento KTK: uma análise a partir da Teoria de Resposta ao Item
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Mesmo sem curso de graduação, produção científica sobre o circo avança no país
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Concepções de professores sobre abordagens de atividades na natureza na sala de aula de educação física
Artigos publicados no Periodico
As habilidades motoras fundamentais, a atividade física e o prazer entre os alunos inativos durante a era COVID-19 melhoram após o exergame?
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Ambiente de ensino-aprendizagem na formação inicial universitária
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Efeito de uma intervenção com jogos digitais e webgames na motivação intrínseca nas escolas
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Professores de educação física da educação pública básica de Minas Gerais na pandemia de Covid-19: condições de trabalho, saúde e estilo de vida
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Atuação profissional em esportes de aventura: estudo de caso com um treinador de surf
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Associação entre frequência de aulas de educação física e variabilidade da frequência cardíaca em adolescentes meninos: um estudo transversal
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Prevalência de autoavaliação negativa de saúde em universitários e sua relação com a coocorrência de comportamentos de risco
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A estimativa do erro seguida do conhecimento dos resultados em frequência moderada ou alta melhora o aprendizado motor e pode evitar a dependência de feedback extrínseco
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Teste de 10 rm de membros superiores e inferiores utilizando máquina e faixas elásticas: há concordância entre os dispositivos?
Artigos publicados no Periodico
O tipo de set e a pontuação final alteram os indicadores de tempo no voleibol de praia? Um estudo durante o campeonato escolar brasileiro
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O surf no currículo de educação física e o impacto no bem-estar dos alunos
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Lazer para pessoas com deficiência: percepções de estudantes de graduação em educação física
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Conhecimento tático declarativo e processual em jovens jogadores de basquete ao longo de uma temporada esportiva
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Características dos usuários do Parque Minhocão, São Paulo-SP
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Perfil das mulheres atendidas em um polo do Programa Academia da Saúde de Sobral, Ceará, Brasil