Biblioteca Virtual CEV-IEFE/UFAL
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A Biblioteca do CEV estabelece uma rede de Autores, Instituições e 105.500 documentos, entre Teses, Produção em Congressos, Artigos em Periódicos, Livros e Legislação Esportiva, oferecendo um ponto de apoio e suporte para a Produção, Documentação e Resgate Histórico da Informação em Ciências do Esporte no Brasil para Estudantes, Professores e Pesquisadores.
Com o Acordo de Cooperação CEV-IEFE/UFAL toda a produção dos professores e estudantes do IEFE está disponível na Biblioteca, com acesso às páginas pessoais com apontadores para o Lattes,Orcid, Redes Sociais e Google Acadêmico e contato dos autores.
A listagem abaixo da busca traz, em tempo real, as obras mais recentes incorporada à biblioteca CEV-IEFE/UFAL.
Artigos publicados no Periodico
Participação de adolescentes brasileiros em aulas de educação física no ensino médio: uma revisão integrativa
Artigos publicados no Periodico
O campo de experiências corpo, gestos e movimentos de crianças pequenas em Eirunepé, Amazonas
Artigos publicados no Periodico
Motivação para a prática de educação física e a intenção de ser fisicamente ativo no futuro
Artigos publicados no Periodico
Os desafios enfrentados pelos professores de educação física escolar
Artigos publicados no Periodico
Holocausto urbano: aproximações entre a temática da saúde coletiva e as letras de rap na educação física escolar
Artigos publicados no Periodico
Análise da educação física escolar pós-covid 19: diálogos de professores(as) e estudantes
Artigos publicados no Periodico
Imagem corporal e identidade de gênero: uma revisão integrativa com reflexões voltadas à educação física escolar
Artigos publicados no Periodico
Resenha crítica do livro “pibid e residência pedagógica da Ufrrj: caminhos da docência em educação física”
Artigos publicados no Periodico
Copa castellinho: a tematização dos futebóis em uma perspectiva crítico-dialógica
Artigos publicados no Periodico
O trabalho pedagógico da educação física em diferentes contextos na educação básica
Artigos publicados no Periodico
O ensino da quadrilha junina na educação física escolar: um relato de experiência fundamentado na pedagogia histórico-crítica
